張貼日期： 2025-03-19 11:54:20 點閱：45
| 一、 | 依據教育部114年2月19日臺教學(一)字第1142800594號函辦理。 |
| 二、 | 為實踐「健康臺灣」之國政願景，教育部邀集國家教育研究 院、地方政府、民間團體及相關專家學者，擘劃旨揭中長 程計畫，理念為營造友善且幸福的校園環境，提升教職員 與學生的情緒健康，期涵蓋學習有關人際互動、同理關懷 他人、道德責任等知識、技巧、態度、信念的教育過程。 |
| 三、 | 社會情緒學習架構，包括自我覺察、自我管理、社會覺 察、人際關係技巧、負責任的決定，與經濟合作暨發展組 織與聯合國教科文組織所提出的願景與趨勢相符，希促成 各單位間相互理解與協作，並整合相關資源積極推動。 |