為落實新課綱素養導向及自主學習精神，精進學生數學領 域之學習，
教育部委請國立臺灣海洋大學設計國、高中階 段數學領域互動式評量試題，
期能透過多媒體介面之呈 現，連結抽象數學概念與實務應用，讓學生經驗
有趣的數 學學習旅程，提供有感的學習，同時藉由電腦之使用，培 養學生
使用資訊工具解決問題之素養。
相關試題已掛載於教育部因材網/學科素養/素養導向互動 試題
（教育部因材網網址：https://adl.edu.tw/），
請 國、高中教師於課堂教學或學生自學時充分利用，
貴校亦 可審酌後納為學生暑假期間自學資源之素材使用。
參閱附件
